李凯  科研处专职教师
题目：发挥教材德育功能 培育开大追梦新人
专业：机械设计制造及其自动化
教师只有创造性的解读教材，才能真正发挥出课程资源的辅助作用，实现高于知识传播的质的超越。

袁晶  教学处(理工)教师
题目：课程思政理念下国家开放大学公共英语教材的“二次开放”——以《人文英语3》为例
专业：英语
教材是课程教学必不可少的一部分，教师要用好教材、用精教材、用透教材。

李明雕  莲湖工作站学生
题目：心怀敬畏，踏实前行
专业：工商管理
教材在任何一门课程学习过程中，具有不可忽视、不可或缺、不可替代的重要作用。

张娅  教学处(财经)教师
题目：合理应用教材 让在线教学直播课堂充满灵动--以《城市轨道交通行车组织》教材为例
专业：城市轨道与运营管理

姜可娜  教学处(财经)教师
题目：我用我秀--让教材融入课程设计
专业：人力资源管理

阮勇  高新分校兼职教师
题目：《金融学》教材在教学工作中的应用
专业：金融学

赵建涛  直属一分校学生
题目：扎根教材 深入学习 指导实践——切实提高自身工作水平
专业：行政管理

武学超  高新分校电子城学习点学生
题目：知识是人类进步的阶梯
专业：建设工程管理

徐海红  教学处(财经)教师
题目：一部理论联系实际的生动教材--《税收筹划》教材使用感受
专业：会计学

付秋会  教学处(文法)教师
题目：丰盈充实 深浅相宜
专业：汉语言文学

录睿宁  直属二分校兼职教师
题目：整合信息——让教材活起来
专业：教育管理

陈强  直属一分校兼职教师
题目：我用我秀---管理英语1教材应用
专业：英语

郝建卫  直属二分校城北学习点学生
题目：我的学习之路
专业：行政管理

王美一  直属三分校学生
题目：《小学语文教学研究》教材使用心得
专业：小学教育

梁晓娟  直属一分校小寨学习点学生
题目：梦想启航 砥砺奋进
专业：工商企业管理

胡敏  直属二分校纺织城学习点学生
题目：论成人学生教材在学习中的地位和作用
专业：会计学

姚远  直属三分校学生
题目：我用我秀—以《中国近现代史纲要》为例
专业：汉语言文学

史有斌  莲湖工作站学生
题目：电大学习收获与感想
专业：物流管理

在我用我秀-让教材应用成为师生的自觉行为征文活动中，教学处（财经）的老师们积极参与，很好的分享了自己使用教材的心得和经验。特别是很多年轻老师在这次活动中表现突出，将自己是如何理解教材内容的，如何引导学生使用教材的方法和感悟都撰写了出来，加深了对教材的重要性认识。此次的活动非常有意义，发挥教材的最大作用，教师要先行。

为进一步发挥教材在教学中的基础作用，贯彻让教材应用成为师生的自觉行为的理念，教务处将竭诚为广大师生提供有力支持与服务工作，做好“三个服务”，做到“三个确保”，三个服务即“服务好各位同学，服务好各位老师，服务好各办学单位。”三个确保是“确保教师课前到书，确保学生课前有书，确保补订第一时间到位”。