西安电大统筹直播课双周总结通报

                         （2019年第三期，5月26日~6月2日）

一、基本情况

近两周在各部门的共同合作努力下，统筹课教学工作整体进展顺利。13家直属办学单位均能按时参与统筹直播课收视。其中6所直属分校负责人、电子城学习中心主任、渭北学习中心主任（5月26日）均在现场督促指挥，跟班听课，注重了解课程收视信号、学生参与情况等，并及时反馈相关情况；教学部主任、课程责任教师均能全程跟课，了解教师讲授情况，对授课教师进行现场指导；教育技术与资源中心安排相关老师进行技术支持；教务处安排专员负责统筹课的教学值班，并就有关工作进行统筹协调。

二、播课情况

截止6月2日，已播出课程13门，结课9门，占本学期开设课程的69.23%。

学生参与方面。课堂上师生互动交流良好，学生们学习热情高涨，大部分学生均能携带教材、能记录笔记、拍摄讲义，课间与老师积极互动交流。在已授课结束的门课程中，到课率最高的课程是秦思老师讲授的《素描》课程，学生实时参与率为48.86%，学生反馈授课教师专业水平高，通过现场作画授课方式结合课程讲解，学习方式形式多样，授课生动形象；单次学生实时参与率最高的课程是孙彦老师主讲的《实用卫生统计学》课程，为112.5%，该课程虽然选课人数较少，但是各办学单位积极组织学生参与学习，老师授课较为清晰，到课率较高。

组织效果方面，近两周学生组织效果较好的是直属四分校（上周26.45%、本周50.52%），学生到课率较高的学习中心是直属曲江学习中心（62.5%）和纺织城学习中心（97.22%）。

学生支持服务方面。各办学单位不仅重视与做好学生沟通互动，更加注重有针对性的为学生提供学习支持服务。随着天气逐渐炎热，办学单位在授课前能够提前打开空调降温，为学生学习创造良好的学习环境。学生也向现场的工作人员反馈学校为他们提供的硬件学习环境“棒棒哒”！同时直属一分校、直属三分校、直属四分校依旧为学生提供热水、茶点等暖心支持服务。

三、存在不足

1.智慧教室互动设备稳定性需要进一步加强。

2.个别授课教师上课语速过快，语调较低，影响收视效果。

四、下一步工作要求

1.各办学单位要严格规范上课纪律，做好学生学习支持服务工作，引导学生微信签到。

2.授课教师、技术人员、教学工作人员、办学单位工作人员均应提前到岗，保证课程顺利进行。

3.加强授课教师的课前试讲和培训，积极适应智慧教室上课模式，确保授课质量。

教务处

2019年6月5日