西安广播电视大学
教学资源建设质量保障管理办法
为进一步推动信息技术与教育深度融合，建立健全我校资源建设质量保障体系，深入开展以“需”为主导、以“质”为目标、以“用”为落脚点的资源建设工作，以提升资源建设质量与应用效果，为广大学习者提供优质数字化学习资源。基于《西安广播电视大学教学资源建设暂行管理办法》（西电大发〔2012〕128号）、《西安广播电视大学教学资源建设项目制管理办法(修订)》（西电大发〔2014〕28号）文件，参照国家开放大学、国家数字化学习资源中心等资源建设管理办法，结合我校工作实际，特制订本办法。
第一条 指导思想
教学资源建设按照“需求导向、统筹规划、机制创新、分工合作、优质高效、重在应用”的指导思想，遵循教育教学规律、注重课程教学设计，坚持“评建结合，以评促建”，持续深入推进。
第二条 基本原则
以人才培养为目标，教学目的明确、教学设计合理，运用现代教育信息技术手段，力求建设理念新颖、内容科学、技术先进、制作规范，能够取得良好教学效果的数字化学习资源。
以学生需求为导向，资源建设要重点满足学生学习之所需，依据当年教学实施计划，做到常规教学资源全覆盖。
以资源应用为抓手，处理好各类资源之间相互补充、相互配合的关系，避免呈现内容简单重复或缺乏有机配合的现象，建设结构清晰、内容丰富、形式多样，符合成人学习者学习特点的优质资源。
以行业标准为参照，制订各类资源建设流程与标准、资源审核流程与标准。通过清晰的流程和科学的标准，规范资源建设工作。
以教师团队为主体，建立“教师+技术支持”的资源建设团队，合理分工、职责明确、各司其职，充分发挥团队协作力量，高效开展各项资源建设工作。
第三条 教学资源建设委员会构成及工作职责
成立教学资源建设委员会（下简称“资委会”），作为我校教学资源建设工作的组织机构保障，负责全面规划、指导、检查和审核资源建设工作，重大议题的决策，以及综合保障建设教学资源质量与应用效果。
资委会委员由主任委员、委员组成。
资委会下设教学资源建设办公室（设立在现代教育技术处，下简称“资源办”），负责资委会各项决议的具体落实，承担学校教学资源建设工作的具体安排、协调、沟通、过程监控等工作。
第四条 校外学科专家库的建立与管理
校外学科专家，是指在普通高校、开放大学或其他省市电大的专业学科领域（如人文社科、理工医学、财经管理、教育技术等）中，具备丰富的专业知识技能和较高学术水平的专家教师。按照学校学科分类，建立资源建设校外学科专家信息库，从外部审视我校教学资源建设质量。
资委会、资源办工作职责；资委会委员、学科专家聘任条件及流程、退出机制，工作方式与内容，费用标准；现有校外学科专家库成员等，详见“附件1《西安广播电视大学教学资源建设组织机构保障》”。
第五条 教学资源建设范围和类型
教学资源建设的范围原则上是各专业选修课程（非统设、统设），和因特殊情况（如教材改版、资源形式老旧等）造成资源不适合继续使用的必修课程、自建特色专业课程。类别包括新建、重建和修订。其中，新建指首次建设；重建指对已有教学资源进行重新建设，例如教材版本更新后，要重新评估资源是否适用，如不再适用，要重新建设；修订指对已有教学资源进行针对性的局部修订。
教学资源的类型分为：常规教学资源和特色教学资源。常规教学资源，是指按照当年的教学实施计划，必须为在籍、选课学生提供的课程学习资源。包括文字教材、系统讲授视频、统筹直播课、面授直播课、VR/AR教学资源等，系列微课程和在线开放课程以立项方式建设，作为课程常规教学资源的补充。特色教学资源，是为满足学校教学、各类培训（如干部教育专题培训、职工教育专题培训、西安汉唐文化专题课程、社区“市民大讲堂”等）专门建设的学习资源。
第六条 教学资源建设规划的制订与审议
在资委会的统筹指导下，资源办按照每年学校教务处发布的教学实施计划、实际选课情况、已有教学资源教材版本更新等信息，梳理已有资源配置情况，拟定本年度教学资源建设规划草案、并提交资委会审议。
资委会基于资源办提供的资源配置情况，结合学校教学改革发展需要，审定草案。最终形成本年度教学资源建设规划，明确年度资源建设数量、类型以及资源建设方式。
常规教学资源建设流程大致包括四个环节：责任教师依据年度资源建设规划提出具体的课程资源建设需求；现代教育技术处配合执行具体建设工作；资源办和教学处初步审核资源建设进度和质量；资委会和校外学科专家综合审核资源建设质量。
特色教学资源的建设，结合实际需求，参照常规教学资源建设相关管理办法执行。
第七条 常规教学资源——自建（非立项方式）的实施
非立项方式建设的资源类型主要是：系统讲授、统筹直播课等。
按照年度教学资源建设规划要求，教学处安排责任教师负责相应课程资源的建设工作、把握整体建设进度，现代教育技术处按照责任教师的课程设计要求，积极配合、做好支持服务。资源办在建设过程中，做好统筹协调、过程监督、进度督促等管理督促工作。
需求提出、教学设计、拍摄和剪辑、检查、验收审核等具体工作要求，遵照“附件2《西安广播电视大学常规教学资源（非立项方式）建设管理办法》”执行。
第八条 常规教学资源——自建（立项方式）的实施
立项方式建设的资源类型主要是：系列微课程和在线开放课程。
根据年度教学资源建设规划要求，责任教师选择相应项目，以教学处为单位进行申报，以立项方式建设。责任教师作为项目申报人，负责申报项目的建设工作、把握整体建设进度，现代教育技术处按照申报人的课程设计要求，积极配合、做好技术支持服务。资源办在建设过程中，做好统筹协调、过程监督、进度督促等管理督促工作。
项目申报、审批、教学设计、课程开发、检查、验收审核等具体工作要求，遵照“附件3《西安广播电视大学常规教学资源（立项方式）建设项目管理办法》”执行。
第九条 常规教学资源——合作共建方式的实施
合作共建方式建设的课程资源类型主要是：VR/AR教学资源、因师资或其他客观原因需合作共建的系统讲授课程等。
根据学校教学资源建设规划要求，教学资源建设办公室征求教学处意见，拟定采用合作共建方式建设的课程目录清单，并提交资委会审议。
建设过程中，责任教师与合作方积极沟通，明确课程建设需求、提供课程教材和教学大纲，把握整体建设进度。资源办做好统筹协调、过程监督、进度督促等管理督促工作。组织开展课程样例审核会，确保合作方设计制作的样例，能够满足教师的课程设计需求，符合西安电大教学资源建设要求。课程建设完成后，组织审核所有成品，并提交资委会审议。
第十条 常规教学资源——共享/引进方式的实施
明确学校作为国家数字化学习资源中心（西安分中心）的会员权利。资源办每年按照教学计划筛选出缺资源课程后，组织教学处明确课程资源的适用性，积极联系国家资源中心，共享或部分采购优质课程资源。
第十一条 教学资源的上传与发布
每年教学资源建设规划内的课程资源，每门课程建设完成后，资源办督促现代教育技术处第一时间将视频类教学资源上传发布至西安电大选修课云平台，课程责任教师上传至国开学习网对应课程中；在线开放课程按照教务处的统一安排，在国家开放大学学习网部署。
第十二条 教学资源的推广与应用
课程责任教师、各办学单位辅导员、以及兼职教师，在日常教学与管理过程中，要向学生推送各类教学资源，并积极引导学生使用资源。
各分校、学习中心在日常教学和管理工作中，利用国家开放大学学习指南课程，以及微信公众号、班级QQ群、班级微信群等信息技术手段，多样化引导学生使用各类学习资源，并向资源办反馈资源使用情况。
资源办精选优质视频类教学资源，经资委会审议通过后报送西安教育电视台，供广大市民学习，服务于西安市学习型社会的建设。
第十三条 各类资源评比大赛申报
在资委会的统筹指导下，以学校为单位积极组织参加全国各级各类资源评比大赛。按照各类大赛的评比标准和要求，资源办制定我校评选方案，组织开展校内推优。首先，资源办初步筛选形成符合要求的推荐课程目录；其次，通过资委会审议，或从资源建设学科专家库中邀请校外学科专家进行综合评审，确定参赛课程。
工作流程与要求详见“附件4《西安广播电视大学关于申报各类资源评比大赛的实施细则（暂定）》”。
第十四条 资源建设的付酬主要涉及常规教学资源的录制、制作、课程开发、评审等多个方面，酬金发放标准遵循学校现行相关办法执行。各方须参照标准，明确经济责任，严格按照学校财务各项规定列支报账。
第十五条 凡学校建设的教学资源成果著作权归西安广播电视大学所有，开发建设者有署名权和取得相应报酬的权利。共享/引进资源的著作权归属根据双方签订的协议确定。如在资源建设中出现抄袭、剽窃、侵权等行为，由当事人负责，并退回投入资金。
第十六条 本办法自正式下发之日起实施，本办法由现代教育技术处负责解释。
