西安开放大学
关于组织开展第二届新时代家庭教育
优秀案例征集活动的通知
各办学单位、相关处室：
根据国家开放大学《关于举办第二届新时代家庭教育优秀案例征集活动的通知》精神，经学校研究决定，开展西安开放大学第二届新时代家庭教育优秀案例征集活动(以下简称“征集活动”)。现将活动安排通知如下：
一、组织机构
为保证征集活动工作顺利开展，学校成立西安开放大学第二届新时代家庭教育优秀案例征集活动工作领导小组，负责活动组织指导、协调等工作。
组长：张彦庆
副组长：张斌
执行组长：强伟锋、刘江
成员：宋锋、王锦、张志强、张瑞、杜军、陈晓丽、张宏伟、张小余、李谊、李向儒、任光辉、魏楠、詹乃茹、李金龙。
工作领导小组下设办公室，设在教学处，负责活动具体实施等有关工作。
二、活动目的
深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，落实教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，充分发挥家庭教育在立德树人和家校社协同育人中的重要作用，弘扬中华优秀传统文化，坚持科学养育观念，汇聚并展示我国家庭教育中的优秀经验。
三、参赛对象
我校开放教育公共事业管理(家庭及社会教育指导方向、学校管理方向)、公共事务管理（学校及社会教育管理方向）、学前教育、小学教育等专业的校部在编教师、校内辅导教师和在籍学生。
四、活动开展时间
2025年5月至10月
五、活动主题
围绕家庭家教家风建设，征集活动设置10类主题，参与者也可以自选主题，具体要求如下：
1.家庭建设篇：加强家庭家教家风建设，家长率先垂范、言传身教、树好榜样，在营造温馨亲子关系、构建文明和睦家庭环境、培育积极健康家庭文化、营造学习型家庭氛围、打造和谐邻里社区关系等方面的感人故事和经验做法。
2.立德树人篇：注重孩子的道德、情感、意志和行为塑造，帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”,在教育孩子爱党爱国、弘扬传统、诚实友善、团结互助、遵纪守法、勤俭节约、守时守信、坚毅自制、遵守公序良俗，对子女进行人生和职业规划指导等方面的感人故事和经验做法。
3.行为习惯塑造和全面发展篇：注重培养孩子良好生活习惯、行为习惯、交往习惯和学习习惯，在培养孩子热爱阅读、勤于思考、掌握学习方法、提升学习效率、提升人际交往技能、养成运动习惯、参与劳动、掌握生活技能、主动审美等方面的经验做法，五育并举助推孩子德智体美劳全面发展的经验做法。
4.生命健康篇：坚持生命至上，帮助孩子了解、珍爱、敬畏、感恩生命，做好生命教育、安全教育、性教育和心理健康教育。在普及灾难逃生知识、预防校园霸凌、青春期教育、维护孩子心理健康、教授孩子情绪调节方法、引导学生正确对待压力和挫折、克服困难和增强心理韧性等方面的经验做法。
5.特殊关爱篇：关注弱势群体，关爱农村留守儿童、残疾儿童、孤儿和特殊家庭儿童等困境儿童，针对具有特殊家庭、特殊体质、特殊心理和特殊行为特征的孩子，在教育帮扶、特别关爱、综合治理等方面的感人故事和经验做法。
6.亲职指导篇：树立科学育儿观、成才观，指导家长全面关注孩子的品行、生理、心理、智力发展等现状，在建设有爱家庭、尊重鼓励孩子，亲子积极有效沟通，营造和谐民主亲子关系，提高亲子陪伴质量，有效化解家庭教育中的矛盾冲突，父亲积极参与子女教养，祖辈促进孙辈健康成长和对子女进行家庭教育指导等方面的感人故事和经验做法。
7.数字素养篇：聚焦家庭如何引导孩子正确、有效地使用数字设备与资源，提升孩子在数字环境下的学习能力、自我管理能力与信息辨别能力，家长引导孩子合理使用技术工具，正确判断信息真伪，利用优质在线学习资源，拓展知识边界，避免沉迷虚拟世界或遭受不良信息影响，守护孩子的身心健康与价值观塑造等方面的感人故事和经验做法。
8.校家社协同育人篇：注重学校家庭社会协同育人，发挥学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接、协同配合，在家校社协同育人“教联体”建设方面，在提高家庭教育水平、主动协同学校教育、引导子女体验社会、推进社会资源开放共享、净化社会育人环境等方面的感人故事和经验做法。
9.不同类型家庭和不同年龄阶段的家庭教育篇：如独生子女家庭养育、多子女家庭养育、隔代家庭养育、单亲或重组家庭养育、对成年早期子女的家庭教育等方面的感人故事和经验做法。
10.其他：上述主题之外的家庭教育感人故事和经验做法。
六、作品形式要求
聚焦以上10类主题，以案例故事讲述和案例分析反思的形式，梳理形成具有典型意义、示范作用的家庭教育案例，案例作品须包括文稿和短视频。
1.“家庭教育案例”文稿。根据所选主题，撰写2000-2500字的word文稿，格式参见《附件2 家庭教育案例文稿》格式样例，文稿可自行配图。
2.“家庭教育案例”短视频。将参与征集的案例制作成视频，主要内容与文稿一致，形式不限，可以采用文字解说、视频+配音、真人口述、情景剧、访谈等形式。视频作品要求为2025年新录制创作的视频，不能提交以往的参赛作品。视频素材选择恰当，片头标注作品名称及作品作者（仅限1人）、作者所在分部、指导教师（不超过2人）等内容，片头停留10秒。视频画面构图合理、光线良好、声音洪亮、字幕清晰、无明显抖动。总时长在5分钟以内，mp4格式，码流2兆以上，视频大小不超过500M，版式为横版16:9(无黑边),清晰度为1920*1080p或以上。
3.文稿、配图和短视频须为作者原创，无版权争议，严禁抄袭、剽窃，不得侵犯他人合法权益。视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片和视频。
4.请在提交的案例文稿中签名授权。参与征集活动将视为完成以下授权：允许主办方拥有作品的发表权、复制权、信息网络推广传播权和汇编权。
七、活动规程
征集活动分为分校初评、校部复审及综合评审四个阶段。
1.分校初评(2025年5月至8月)
各办学单位积极动员学生参加活动，教学处教育科学教研室负责征集活动的指导，协助各办学单位开展活动。办学单位于8月31日前完成分校初评，并推选报送学生案例作品至教学处教育科学教研室参与校部复审，每个办学单位推选报送1-3个学生案例作品。材料资料包括：
（1）汇总表。《附件1 家庭教育案例推荐作品汇总表》word版，命名方式均为：xx分校（工作站）+家庭教育案例推荐作品汇总表；
（2）案例作品。每套作品包括《附件2 家庭教育案例文稿》和家庭教育案例短视频，文稿和短视频命名方式均为： xx分校（工作站）+主题编号+学生+作者姓名+作品名称。
（3）活动组织材料。提交案例初评工作的相关资料，如活动组织的图片、视频、文字材料等，材料打包发送，命名方式：xx分校（工作站）+家庭教育案例征集组织材料。
教师案例作品由教学处进行初评。
2.校部复审(2025年9月上旬)
活动办公室对学生案例和教师案例进行复审。
3.综合评审(2025年9月中旬)
活动办公室组织综合评审，对复审通过的作品按作品评审评分标准进行评审，确定征集活动作品获选名单，并择优推荐至国家开放大学。
4.作品展示(2025年10月)
选取优秀案例作品进行交流展示，展示形式和要求另行通知。
八、奖励设置
本次活动学校提供证书与奖励。推送国开总部获奖作品，同时获得国开总部有关奖励。
1.学校颁发作品获奖证书
教师组和学生组分开评奖，均设置一、二、三等奖。原则上一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%；设“优质案例文稿奖”，并根据分部活动组织情况、提交材料规范性、及时性和材料质量等评出组织奖若干名。
为一、二、三等奖、“优质案例文稿奖”个人和组织奖单位颁发电子证书。
2.学校颁发学生获奖奖励
凡进入国开总部评选阶段的本专科学生可自愿免修免考专业规则中综合实践环节的相应模块，课程成绩记录为合格，具体如下：
公共事业管理(学校管理)专升本学生可免修免考综合实践模块中的“教育管理专业实践”。公共事务管理（学校及社会教育管理方向）专科学生可免修免考综合实践模块中的“社会调查”。
学前教育专科学生可免修免考综合实践环节中的“毕业作业”,学前教育本科学生可免修免考综合实践环节中的“毕业实习(学前教育)”。
小学教育专科学生可免修免考综合实践环节中的“毕业作业(小教)”,小学教育本科学生可免修免考综合实践环节中的“教学实践(小教)”。
以上免修免考奖励须经专业责任单位认定及国开总部教务部门审核同意，方可免修、免考指定综合实践课。
九、工作要求
（一）高度重视，提高认识
各办学单位、教学处要高度重视本次征集活动，积极引导和动员学生、教师参与，周密安排，协同推进，确保活动公开、公平、公正地有序开展。
（二）认真实施，确保效果
各办学单位、教学处要加强沟通协调，密切配合，通力合作，积极引导和动员学生参与，通过层层选拔的方式，遴选出优秀学生、教师作品。确保工作落到实处，取得良好效果。
（三）严格标准，明确纪律
各办学单位、教学处要根据工作职责严格按照时间节点、活动要求等做好本次征集活动相关工作；各办学单位可结合本单位实际情况制定相应工作细则，明确职责，认真落实。
十、联系方式
联系人：汪佩
电 话：13363902514
附件：1.家庭教育案例推荐作品汇总表
2.家庭教育案例文稿
3.家庭教育案例作品评价指标
西安开放大学
2025年5月20日
附件1西安开放大学第二届新时代家庭教育优秀案例征集活动推荐作品汇总表.docx
