加强学习  提高认识  不断推进教学改革创新

理工教学部联合直属一分校、五分校、航天城学习中心

共同召开教学工作推进会

会议现场

会议现场

《西安电大报》特约记者  杨沛）为了发挥教学责任共同体的优势，促进和提升办学一线参与智慧学习模式构建的积极性，不断推进我校教学工作的持续有效开展。11月23日上午，理工教学部与直属一分校、五分校、航天城学习中心共同召开了2018年秋季教学工作推进会。会议由直属一分校校长徐勇主持，理工部主任杨彩霖、直属五分校校长杜军、航天学习中心主任姬春英和教师史永哲、张蓉以及各分校助理、主管等多人参会。

会议首先由徐勇发言，他针对我校以发展学习者的学习智慧，提高学习者创新能力为目标的教学改革推进要求，提出要紧跟学校发展大趋势，建立时时可学、处处能学、人人皆学的智慧学习环境，提升智慧学习云教室的价值和作用，要以直属一分校为主大力探索推进以学生学习为中心的教学过程落实，形成实体与虚拟、线上与线下、可移动学习的“混合式”智慧学习模式。首先就得让办学一线的教师能切身体会教学改革创新的成果和应用趋势，从而带动学生积极参与实践，从思想上和行动上融入和参与到“智慧学习”模式中来。

张蓉以统筹课《人体生理解剖学》为例，给大家详尽而仔细地展示了智慧学习云教室的硬件设施、性能、功能以及这种新型教学模式带给学生的乐趣和学习效果，使学生能够清楚地看到知识框架图和思维导图模式，教师也能自由切换页面，全面系统传授内容。接着，她又与大家一起分享了自己的授课体验，切身感觉到利用智慧学习云教室授课，学生们上课的积极性提高了，上课体验的效果好了。学生学习的兴趣提高了，多手段方式、方法的便捷运用让老师上课的兴奋度提升了。

杜军、姬春英也分别谈了自己的学习体会和认识。

杨彩霖就目前如何顺应学校发展要求、推动责任共同体共同担当构建-----“智慧学习建模”与大家进行了深入的交流。她提出学生的学习层次参差不齐，我们下一步的目标就是如何引导、落实学习过程。如何构建智慧学习中心，不管是从实体、虚拟还是线上、线下指导，新型的技术和智能教室也是服务于学生。让学生真切的回归课堂，学到知识。现在的两平台、一终端能够补充完善和延伸课堂外的知识（作业+网上答疑+微课）而我们开放教育学生在意的并不是教室 ，而是严格意义上的云教室。能够让学生通过时空虚拟随时在客户端看到、学到章节内容。理工教学部作为教学指导的主体，应该顺应学生学习的要求，利用智慧学习模式传道受业解惑 ，推广VR引入课堂，加大实验实训的实践体验，让学生更清楚、更理解。

会后，大家一致认为，上下齐心协力推广智慧学习模式的应用势在必行，办学单位必须俯下身子，多做调研多了解，不断完善学生学习支持服务机制，让“云、路、端”三位一体的远程开放教育平台更贴近学生、更赢得学生，让更多的学生有学习的获得感。

（责任编辑：卫琳）