我校顺利完成2022年秋季本科毕业答辩工作

（《西安电大报》记者 李昕燃 颜钰姗）2022年12月17日，我校2022年秋季本科毕业答辩顺利进行，本次答辩采取互联网线上答辩形式，利用腾讯会议软件进行网络答辩，共有8个答辩组，涉及法学、汉语言文学、行政管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、土木工程、计算机科学与技术、会计学、金融学、教育学等专业。

为保证学生顺利毕业，学校高度重视此次答辩工作。成立了由校长赵丽玲为组长、副校长张斌为副组长的答辩工作领导小组，下设毕业答辩工作办公室、毕业答辩工作组、教学督导与评估组、财务组、技术组、宣传报道组、后勤保卫组等小组。各有关小组及时总结线上答辩经验，不断调整工作系统流程，有力保障了答辩工作按时高质量完成。

答辩前做好辅助工作

为确保线上答辩效果和答辩不受网络状况、声音状况影响，答辩前，学校将每组答辩论文发至答辩专家；参加答辩的师生提前进行腾讯会议网络测试，确定师生网络状况良好，能够互相听清对方声音，共享屏幕清晰，确保正式答辩有效顺利进行。

线上答辩全过程井然有序

答辩严格按照线下学位答辩要求执行，包含论文自述和专家提问及建议、学生回答提问三个环节。答辩学生按照时间要求进入网络会议室，答辩秘书确认学生身份，陈述论文。每名学生从研究目标、研究内容、研究方法和结论等方面进行个人汇报。答辩组专家在每位同学汇报结束后就同学论文的从论文的选题、研究意义、理论研究、文献综述、论文格式规范等方面给出相关指正和修改意见，结合学生论文内容进行提问，每位同学认真记录需修改的内容，对专家提问认真做答。

云答辩现场一样有仪式感

答辩过程中参加答辩的学生着装得当，举止大方，与老师积极互动，气氛严肃且温馨。论文答辩过程中学生态度端正，积极准备，认真回答答辩老师提出的相关问题。有些学生论文内容翔实、逻辑性较强，得到了答辩老师的肯定；也有部分学生存在排版错误、表述欠缺等不足，但答辩老师都会耐心地为学生提出详细的指导建议。

答辩过程中督导组的各位督学专家也深入答辩现场，通过交叉式检查对实施过程及质量进行督导与评估。力图确保答辩要求不改变，答辩质量不下降，答辩环节不减少，答辩程序不混乱。

记者在线聆听了学生答辩。很多学生都能够结合自己当下的工作经验，并结合当下社会的热点问题进行文章的选题与研究。如小学教育专业的同学答辩时，结合自己从事小学语文课程教学的经验，提出了切实可行提高学生语文学习兴趣的方法；法学专业从事交通辅警的同学将自己的经验结合进论文，分析了当前违法停车问题，以及提出了多单位协同治理等一些解决措施。

而土木工程类答辩组高新分校李远同学给记者留下的印象格外深刻。李远同学的论文题目为《BIM正向设计在道路工程的应用探讨》，将自己在工作中遇到的实际问题与总结的有益经验，结合所学的理论知识，从BIM概念的界定出发，分别对比了建筑工程和道路工程在BIM技术应用上的区别，通过对道路工程BIM应用现状和存在的主要问题进行分析，探讨了如何客观看待“科研探索”、“典型案例”与“大规模工程应用”之间还存在距离等问题，陈述了BIM正向设计在道路工程中的应用意义。在论述时语言流畅、思维清晰，回答提问时逻辑清楚、观点明确。受到了答辩评委们的一致好评。

但与此同时，个别同学还存在选题太大、行文不规范、参考文献太陈旧、论述层次不够深入等问题。

毕业答辩为学生的大学学习划上了圆满的句号，通过答辩充分体现我校学生不同于普通高校学生的特点，他们所学知识更能与实际工作紧密结合，他们具备了扎实的理论基础和实践操作应用能力，通过在我校的学习为日后在社会中的不断进步打下坚实的基础。我校也将不断总结毕业答辩工作的规范性、创新性等方面经验，为日后工作打下了良好的基础，为进一步提升学校教学质量而努力。

（审核：刘江 责任编辑：颜钰姗）